1.从编程中学习思考和解决问题的能力

在编程学习的过程中，孩子们会在脑中“植入”一个任务，通过逻辑和创造思考，一步步寻找完成任务的路径，不断进行测试与调试。孩子在形成这样的思路后，就慢慢具备了“理性解决问题的思维能力”。

而这就是编程思维的核心——把复杂的问题拆解成一个一个较小的模块，而其中的一些模块是可以重复使用的。

在编程课上，老师会预先设计好这些模块之间的联系，引导孩子在逐个实现这些小模块之后，再把它们都整合到一起。这种能力对于解决任何问题都有帮助，也是让孩子学习编程较大的收获之一。

2.通过具有创造力的有趣方式培养数感

编码是数学的语言，编程的“创造性”使得它更像“玩”，而不是“学习”，因为玩得投入，孩子们都意识不到自己在游戏中正在进行逻辑推理、运用数感解决问题。

可视化图形编程

3.提升孩子的抗挫力，习惯于一步步从失败走到成功

孩子设定任何一个目标，都会急不可耐地想要立刻实现，而编程他必须一步步地试错，经常要走过很多错误的路径，才能较终调试正确、成功完成任务。

在这个过程中，孩子们逐渐会发现，“调试”代码也是一种乐趣，知道哪条路不能走，也是找到成功路径的一个重要信息。

而“调试”的过程能锻炼很多能力：比如怎样找到问题出在哪里，其实有很多技巧和方法;还要有足够的耐心和敏锐的观察力，有更强的抗挫力和弹性——这些都是放在任何领域都很有用的能力。

4.编程能够让孩子迸发创造力

“创造”是学习编程的较大魅力之一。

学习编程，会让孩子从一开始就可以设计和创造属于自己的内容。正是因为这种“创造的乐趣”，会使得编程对孩子来说更像一种“游戏”，并且能够在即时反馈中迅长。

简单的编码很容易上手，很小的孩子就可以开始用它实现一些自己的创意了，很容易让孩子信心攀升，同时会激发更多的创造欲望，吸引他们去学更复杂的编程语言、做更有趣的东西。