1、跟读

每学一篇新的课文，老师都会在课堂上播放课文录音，这些录音不是真的只是放来听的，而是希望同学们可以在边看课文边听录音的同时，留意录音当中本土人的语音语调，并且加以模仿轻轻跟读。如果书本上没有相对应的课文录音，同学们可以去找一些别的文章来跟读，你无需知道文章的意思， 主要是掌握单词的正确读法及语音语调，以及如何将每个句子熟读，从而流利的讲出无数个句子。

2、抓住一切练习机会

要说好一门语言，就必须时常练习，但是对于中国学生来说，因为语言环境的限制，平时如果与同学用意大利语交流有些尴尬， 施展不开，所以抓住课堂上的练习机会就显得至关重要。

首先是课堂上老师的提问，尽量踊跃地发言，与老师进行面对面的交流。就算老师没有点到你，也可以在下面轻轻地回答老师的问题。再者是老师布置下来的课堂展示作业，比如情景对话表演等，务必要认真对待。

其次，外教课一定要去上，这是很难得的练习口语的机会，如果想多跟外国人交流，可以在自己的学校或者软件上结交些会意大利语的朋友来练习口语， 也不失为一种提高口语的方式

3、利用碎片化时间

在上下学的路上或者坐公交车的时候，可以去喜马拉雅上直接听听课文里的听力内容，有些即使课堂上学过但也不一定都能听出来，因为看和听是不一样感觉;当然也可以下载一些故事或电影放手机里听，如果想调剂，还可以去听一些意大利语歌曲，找找感觉培养下兴趣，但是rap不建议哦。

4、多做习题

听力不要仅局限于老师上课带着做的内容，练习册每课的听力练习也要做，每周增加五次及以上的听力练习量。在听力开始前先认真读题，并根据问题及选项猜测听力材料的大致内容甚至答案。有些内容其实是可以直接根据知识储备做出来， 在审题时就要把关键字词划出来，以便省时省力