只能说编程的意义并不仅限于编程本身。我让孩子学习编程，并不是要他当程序员，就好比你让孩子学乐器也不一定要他成为音乐大师。我给孩子选择学习编程，让他成为善于发现问题和解决问题的人，而事实证明，学习了编程以后，孩子在多方面都发生了让我惊喜的变化。

1、养成良好的思维习惯

儿子进入后，必须养成良好的思维习惯和基础。编程正好是养成良好思维习惯的，我发现儿子学编程后，不自觉养成了遇事先思考、演练的习惯，试图去解决问题，这会产生使他要去进行主动学习的内在动力。再加上咕咚编程能培养创造性思维，让孩子不掉入“灌输式”教育的僵局。也是通过咕咚编程的学习，我才知道儿子脑海里有那么多奇奇怪怪天马行空的想法，他在少儿编程内容中钻研，创造力得到了极大的实现，获得了的自信。

2、正视自己正确面对挫折

在学习编程之前，我儿子有点害怕困难和失败，在学习中遇到实在解决不了的难题就想放弃。可在编程语言中，不是这么认为的。现在的他遇到困难，会说这个问题的确很复杂，但是出错只是因为有一个可以修复的毛病没有修复。他会去看他做的哪个地方没做好，把那个地方改一改，看看结果会怎么样。现在的他敢于去尝试，去探索解决的方法。这让我很意外，也很欣慰。这正是我作为一个妈妈很想看到的。

3、表达能力的提升

编程能把他创造的故事形象变成现实。小时候他插个乐高都能编出太空探险的故事来，学习了编程以后，从创作到展示让孩子充分理解程序的设计逻辑，通过这样的讲解不但是对学习成果的检验，还锻炼了孩子的语言表达能力。

在孩子学习编程的路上，从发现兴趣，到正确引导，到支持鼓励，先生一直在坚持陪伴，早期阶段孩子学会了如何思考，现在他在积极地学习如何创造，未来如果他真心喜欢，我们还将鼓励他往各种竞赛上引导，使他获得更大的成就感，但是我们会坚持初心——为了让孩子拥有在现实世界中解决问题的能力。