小孩子刚开始学习机器人程序编写是软件工具开展构建一些日常生活普遍的物品，根据小孩对样子，尺寸等简易定义的了解，让小孩仔细观察、思索，挑选构建需要的零件，小孩在构建中会持续的发现问题，而且思索解决方案;灵活运用构建中的物理基本原理：传动齿轮基本原理，杠杆作用，动滑轮，能量守恒基本原理等，根据主题风格仿生技术机器人构建，锻练小孩具像和抽象思维工作能力;在进行机器人设计方案和构建的基本上，基本学习培训机器人操纵語言-图形化编程程序流程，让小孩在动手能力中提升自己的科学知识。

然后会学得会学得各种各样感应器，带有控制板、碰触感应器、超音波感应器、手机陀螺仪感应器、光电开关、中、大中型电机等，优化LEGO—EV3课程内容，使机器人更品牌形象栩栩如生;根据程序编写，完成机器人的全自动躲避障碍物、全自动寻径、自动识别、鉴别、爬取物块等多种多样作用。

等拥有一定的基本，能够刚开始学多种类型的零部件，小孩子能够临场发挥构建不一样种类的机器人，学习培训各种各样机械系统，如传动齿轮、链传动，控制板、控制器、触碰感应器、距离传感器、转角传感器、颜色传感器、智能化电机等。变成锻练小孩逐步完善周密的思维逻辑，产生理性思考的习惯性。