1.不是每个孩子都适合学编程

现在媒体有很多宣传要学编程，甚至也进入了新课标，我们会支持孩子在学校上好课，但我也想说：“并不是每个孩子都适合学编程”。我还是要说这句降温的话，并不是要让孩子跟风一定要学编程，特别是低龄的孩子。你不知道他的兴趣是什么，你也不知道他能不能坚持的下去，这是非常关键的。

2.要符合孩子的成长规律

前面我们说学习要有目的性，但我们也不能太功利。有的家长3、4年级就找我：“老师我们要学C++”,为什么呀?因为信息奥赛就考C++。遇到这种情况我就拒绝了，因为孩子太小了，学这个语言会很枯燥，他可能很快就失去了兴趣。一个事儿如果让孩子失去了兴趣，他可能一辈子都不会去做，我们不能这么扼杀他的兴趣。从这一点来说，我们要坚持住学习编程要符合孩子的成长规律。到一定的时候，他能理解了，有一定的数学基础，在学编程才能学的更好。

3.低龄学生从具象化图形开始

对于低龄孩子的启蒙，我建议从具象化的、拖拽式的开始。上完这一段家长看看孩子是否愿意学，愿意就再继续学习。不愿意就再去寻找其他，家长一定要看孩子的兴趣。

4.高小、可以从Python入手

Python语言因为他的封装性比较好，孩子容易上手，可以去尝试。为什么是尝试?孩子能不能往下走，走过一段时间后他就会清晰的告诉你。真正的编程、未来的竞赛、工作跟游戏化的编程完全不一样。孩子能不能坐得住，能不能有耐心跟得上老师，自己能否有耐心做这件事，都是不一样的。