天赋这个词总是和神童、天才相伴，可我们大多数孩子都是“普娃”，是否也有自己的专属天赋，又该怎么锻炼这些天赋中的能力呢?

我们每个人都具备一个或者几个天赋，并把天赋分为8类：

语言智能：天生阅读，写作和沟通力比较强

运动智能：善于运动，善于用动作来表达情绪

音乐智能：对乐感，音色，音域极其敏感

逻辑数字智能：善于用数字工具来理解事物。

视觉空间智能：比较善于把他们看到的、感觉到的，用具体形状的东西表现出来。

人际智能：可以很敏锐地察觉别人的情绪、动机，这种人善于和别人合作，特别讨人喜欢。

内省智能：这类人自我反省能力、自我分析能力特别强，能够向内观测到自己的行为和动机。

自然观察智能：这类人喜欢观察外部环境。

通过编程，我们可以更快的找到孩子的天赋，并锻炼其中包含的各项能力。

方法也很简单，就是鼓励孩子在计算机上实现自己的各种想法，在编程过程中培养解决问题的思维，终通过不断探索，强化各种天赋所对应的能力。

通过编程，孩子和计算机之间可以形成一个反馈循环，孩子不断地验证，不断地练习，直到发现自己擅长的那项能力。

比如语言智能中的表达能力，需要严谨的逻辑思维来支撑。那么通过编程练习，用”分解思维”和” 不重复，不遗漏”的原则，可以很快梳理出表达逻辑的流程：

表达逻辑流程

借助计算机，孩子们还可以模拟出各种模型，通过更立体、直观的模型来演绎自己的想法，比如数学函数的演绎：

编程打破了现实世界的束缚，为孩子们构建了一个可以容纳无穷无尽创意的世界，孩子们能在其中验证自己的任何想法，更好地锻炼这些能力。

有的孩子逻辑推理优于语言表达，有的孩子音乐天赋大于运动天赋，每个孩子的长处各不相同。想要大程度发挥这些天赋中的能力，还需要不断的练习，而编程就是孩子们不断练习的途径。