学习兴趣

兴趣是有效学习的开端，有的孩子长期英语成绩不好，对英语就会产生抵触的情绪。所以步做的就是想办法提高孩子对英语的兴趣，如何提高兴趣?陪孩子看喜欢的动漫，选择英文版的动漫电影。

通过孩子对动漫的喜爱引导她的学习英语的兴趣，看完一部动漫电影后可以不经意和孩子说如果能听懂英文的话，电影会更好看哦。这个过程不能着急，不然容易引起孩子的反感。如果告诉你可以0元看一场电影，但是看完之后要你写一篇观后感，相信你对电影的兴趣也会大打折扣的。

英文环境

听也分两种，主动的和被动的。主动的好理解，就是大人主动给孩子听英文故事，让孩子通过故事来学习。前提是在听之前陪着孩子吧这个英文故事过两三遍，让孩子知道这个故事说的是什么内容。遍让孩子熟悉故事内容，第二遍让孩子熟悉故事的英文发音，第三遍就可以用耳朵去听故事了，这个时候也可以边听故事边看书，印象会更加深刻。如果不先熟悉故事内容直接听的话，效果会大打折扣的。

被动的听就是单纯的给孩子创造一个英文环境，让孩子熟悉英语的语调，培养孩子对英语的敏感性。听的内容可以适合孩子年龄段的歌曲，也可以是孩子听过的故事，也可以是一些电影原音。这个听，内容没有什么局限性。

开口英语

听是输入的过程，而说就是输出的过程了。而且只有将学到的知识能够完整的说出来才能是真正的学会，而且说也是检验学的好不好的标准。周围大环境就是这样，没有可以说英文的场所。和听的那一步一样，没有环境就去主动创造环境。没有说英文的场所就会给孩子创造一个，这个也很简单，找个老师定时或者不定时让孩子与老师交流好。