01、你了解少儿编程吗?

孩子们通过编程的平台，可以在上面利用拖拉模块的方式进行创作游戏，通过编程平台自己制作游戏，一步步地了解编程，学习编程，还能同时学习其他的知识，利用知识去解决问题。

就比如在平台要做一个猴子吃香蕉的游戏，小朋友一开始就要在大脑构思整个游戏的流程，这只小猴子需要吃到多少根香蕉，获得多少积分，累计多少积分可以，同时在达到多少积分的时候会有奖励从天上掉下来。

较后全部构思好再用编程的知识把这个小游戏制作出来，在这其中，就能学习到数学和编程知识，更为重要的是孩子的逻辑思维和动手能力都能得到全面锻炼。

孩子通过这种方式玩游戏，能巩固各类的知识和学习编程知识，孩子在编程平台去创造自己想要实现的游戏，一步步学习知识，较终创造属于自己的理想世界。

02、我们为什么要对孩子进行编程教育?

对于编程教育，很多父母只知道“如果不让孩子学学编程，就落后了!”，但对“为什么要教孩子编程”却是一头雾水!我们到底为什么要对孩子进行编程教育?

每个人都应该学习编程，因为它将教会你如何思考。

03、编程可以帮孩子提升成绩

对于学习编程，参加信息学竞赛的孩子还说，编程还能有效促进文化课学习。

语文

在审题阶段，孩子需要把题目中已知条件、限定条件和要解决的问题提炼出来，而且不能遗漏关键信息，这能帮助孩子有效提升阅读理解能力。

数学

信息学本质上是用计算机解决数学问题，因此在建模阶段，需要孩子根据题意，找到逻辑关系，或利用数学知识(如基础数论、组合数学、计算几何等)去构建数学模型，这就有效训练了孩子的数学思维与解题能力。

英语

目前绝大多数编程语言都使用英文，很多信息学题目也是用英文描述，一些参加信息学竞赛的孩子还会经常参加Codeforces、TopCoder、ICPC、USACO、CCC等国际比赛，因此在审题、编码阶段，可以帮助孩子提升英文理解与表达能力。

信息技术

信息技术本身是中学课堂必须要学习的学业水平考试科目，信息学相关题型还经常出现在高考数学试卷中，甚至已成为部分省份的高考科目，因此，学好编程，对促进孩子学习能力和文化课成绩提升的作用是显而易见的。

在调试阶段，孩子不仅要验证对题意的理解，还要验证逻辑与编码的正确性，不能放过一点点错误，显然，这种纠错能力在任何一门文化课考试中都具有适用性。

值得一提的是，中学是孩子抽象逻辑思维形成的关键时期，也是学习编程的较佳年龄。