孩子接触编程后的一些变化，小编总结了童程童美的家长反馈，在家长的陪伴和观察下，编程确实给孩子带来了一些变化：

1.培养孩子的逻辑思维能力

其实通过编程做一个作品的过程，就是孩子自己创造一个事物过程。起码孩子首先要在心里大致构造出自己想要的作品模样，然后开始思考步该怎么做，第二步该怎么做。

这就是所谓“编程思维(computational thinking)”：“理解问题——找出路径”的思维过程，它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。通过这四个步骤，一个棘手的复杂问题先被拆解成一系列好解决的小问题;每一个小问题被单独检视、思考，搜索解决方案;然后，聚焦几个重要节点，忽视小细节，形成解决思路;后，设计步骤，执行——问题解决。

这是家长公认对孩子成长、思考和做事方面，帮助大的。

2.编程是问题和目的导向的，有助于提高孩子解决实际问题的能力。

孩子好几次为了让程序里的小动物动起来都急哭了，然后问了老师，改正确之后又高兴的手舞足蹈，这个过程我觉的很锻炼孩子面对问题，排查问题，解决问题的能力。

3.能强化孩子对数学重要性的认识，并培养孩子的计算思维。

程序的核心是算法，是算法就离不开数学和计算思维。

4.程序有错就不会按编程者的意愿运行，这可以让孩子意识到粗心的危害，并逐步养成细心的习惯。

学编程的孩子都知道：编程世界里从没有“差不多”二字，只有“严谨和准确”。我身边很多孩子学完编程后，做计算题都莫名其妙的不跳步骤了，后来问了孩子才知道，编程写多了，跳了步骤怕程序“走不通了”。

5.在童程童美，从玩游戏到编写游戏，孩子从游戏的俘虏一跃成为游戏的创造者，对游戏的认识将有本质的改变，这对戒掉游戏瘾大有裨益。

看着孩子自己设计一个小游戏，然后发给他的朋友一同分享的成就感，我觉的这对孩子建立自信心和在小伙伴中的威信力也特别有帮助。

除此之外，学习编程对孩子们的团队协作能力、解决问题能力等等都有很大的帮助!