人工智能(Artificial Intelligence)，英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的一门新的技术科学。

这样解释或许大家并不能了解人工智能的具体含义，那我们一起来看一下我们身边的人工智能。

“无人经济”就是人工智能的一个缩影。大到无人驾驶汽车小到无人售货便利店再到无人面馆、无人货架甚至我们日常的支付宝扫码登录等都是人工智能的应用。

未来我们身处的将是这样一个人工智能的时代。

而在这样的时代中，编程将成为一种基础的、核心的技能，因为任何人工智能的实现都离不开编程。

全世界都在学编程

国外：

2013–美国发起“编程一小时”活动

2014–英国、法国、芬兰、日本等国陆续把编程纳入核心课程

2016–美国政府宣布投资40亿美元开展编程教育，鼓励学编程

2017–新加坡将在中学O-level中加入编程考试

国内：

【战略】国发[2017]35号《关于印发新一代人工智能规划的通知》

“实施全民智能教育项目，在中学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。”

【纳入高考】2017年浙江省将Python纳入高考科目。山东省信息技术教科书里也新增了Python的课程。

编程学习已经呈现化趋势，而这一技能的培养也将直接关系到孩子的以及未来的职业生涯规划。

就像20年前我们学习英语并不是为了人人成为翻译，而今天我们学编程，也并不一定是为了成为一名程序员，而是为了让孩子获得一张未来世界的“通行证”。

而在编程教育并未真正在义务教育中普及时，很多高瞻远瞩的父母，开始将编程作为一种“教育投资”让孩子接触学习。

学编程孩子能收获什么

学编程孩子到底能收获什么呢?与其他艺术兴趣的培养相比，编程更多的是对思维的塑造和培养。

编程本身就是一种逻辑演绎的过程，因此孩子在学习编程的过程中，很自然地就会得到逻辑能力的加强。

其次，编程本身是一个非常严谨的过程。在学习编程的过程中，要想编出一个完善的程序，在编程的过程中需要考虑到每一步对整个程序的影响，在这个过程中，孩子会慢慢培养起系统化、全局化的思维。