一，了解，先要具体了解每个积木块的作用，上来不要组合积木块，从较简单的运动积木开始，哪怕只有一个积木，只要点击它，就可以在舞台上展示出他的效果，如：移动10步，孩子一点击，马上小猫就可以往前走，看到了效果孩子就明白了它的含义，但到这里可别着急就结束了，一个指令我们要真正让孩子理解它的含义。

第二，探索，要让孩子探索这个积木为什么是走10步，10那里可以修改，我改成100行不行，改成1000行不行，然后再观察下和之前的不同。

第三，总结，这步是较关键的，要让孩子说出这个积木块能控制小猫做什么，把参数变大会怎样，调小又如何，孩子自己总结完，我们才去看下面的积木。

第四，组合，其实这里就难一些了，哪些积木块可以组合在一起，比如重复执行10次里面放移动10步，可以先让孩子猜测它会发生的结果，然后再看程序是否是显示了预期的效果，积木组合一定是慢慢增加复杂性的，如果组合错了也没关系，想想为什么会出现这样的效果，也可以看下书中的案例，做些简单的小游戏，让孩子了解程序能帮他实现怎么的项目，这时家长也可以参与讨论，我们起到的一定是陪伴或者叫玩伴，全家一起思考和创作，那感觉肯定是非常好的。