我们听到多的就是编程可以提高孩子的逻辑思维，但编程的作用不止这么简单。学习编程的孩子终会拥有一个计算机科学家那样的思维方式，去更理性、更地解决复杂问题。孩子在编程过程中，要从头至尾考虑解决问题的方案，再用代码实现出来。这个过程会逼着孩子反复思考，反复验证，直到找出合适的方法。

举个例子，有孩子用编程软件Scratch解决数学题“鸡兔同笼”，他需要现在大脑里把这个过程演绎一下：

分析问题：明确所求的数学答案(兔子和鸡的数量)整理数据：筛选Scratch里面的角色(鸡和兔子)、对话等元素表达数据：根据情节、结构等来操作故事的元素。算式思考：梳理逻辑，寻找变量，设计程序。

编程培养出来的思维，对孩子养成的问题解决模式有很大帮助。在面对复杂问题时，孩子会像计算机科学家一样，把所有的变量因素考虑进去，再逐个分析，直到找到优的解决方法，这个属于拆分思维。

跨的融合能力

我们一直告诫孩子不要“死学”知识，要学会触类旁通。通过编程，孩子们可以将语数外等知识融会贯通，通过计算机实现出来，加深对知识点的理解。

有很多家长反应，孩子学过编程后，数学成绩明显提高了，解题思路变得更清晰。

编程可以让孩子在之内学会创造游戏，继而获得成就感和乐趣，这些远比玩游戏的刺激感更有吸引力。很多学了编程的孩子都反映：“自从会设计游戏后，一眼就能看出大部分游戏的设计套路，对那些低级刺激也没啥兴趣了。”

创造一款游戏远比玩游戏更能引起其他孩子的羡慕，也会让孩子在同学交往中拥有巨大的优越感。在电子产品无可避免的今天，正确引导孩子的注意力是好的方式，而编程是个不错的选择。